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                              一年级下册数学教案-4 100以内数的认识|人教新课标(2014秋)

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                              山东
                              2018/4/21 19:35:03
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                              少壮不努力,老大徒悲伤。

                              资料简介
                              [教学过程] 一、创设情境,提供素材 师:同学们喜欢旅游吗?今天,老师带你们到农家小院去看看(见图1)。看,老奶奶家丰收了!仔细观察,你发现了哪些数学信息? 预设:有辣椒、玉米、大蒜…… 师:你能提出什么数学问题? 预设1:玉米有多少个? 预设2:辣椒有多少个?…… 根据学生的问题,教师及时评价并板书:“玉米有多少个?”“辣椒有多少个?” 二、分析素材,理解概念 (一)借助直观,理解28的意义 1.数玉米,初步认识“28” 引导学生动手操作:拿出1号作业纸(见图2) [来自e网通客户端]
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                              分类: 山东 , 2018
                              审核人:网校通专供